遇见了朗诵，遇见了你——我和文化馆的故事 桓台县世纪中学（已退休） 于昱

  有人说：退休后，整天呆在家里，会感到孤独寂寞，加快衰老。我说：那是他不了解我们退休人的生活。我退休以后，自从加入了桓台县文化馆“七彩摇篮”公益学堂，生活中的惊喜一个接一个的出现。

  画面回到了2020年的那个初秋，当看到县文化馆“七彩摇篮”的报名通知，我们几个刚刚退休的好姐妹，一起来到了桓台县文化馆。来到这里，我们被丰富多彩的课程所吸引，有合唱、朗诵、古筝、茶艺、面塑、舞蹈、模特、书法等十多种课程。斟酌再三，我们相约走进了“朗诵班”。在这里，我们不但学到了朗诵的专业知识，还遇到了二、三十年没见面的同事、同学。你说：这是否是个惊喜呢？

  朗诵课上，遇到了美丽的夏雨老师。夏老师甜美的声音和扎实的专业功底，深深吸引了我们。我们知道了朗诵的基本方法是“胸腹式联合呼吸”，我们每天好奇的重复着朗诵的基本功练习“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑……”“哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗……”

  说到这里，想起一段好笑的故事呢。有一次，我与王海英同学一起来到红莲胡的“清风亭”上，四周无人，我们正在饶有兴致的练习着基本功：啊--啊--，嗨--嗨--“出东门，过大桥，大桥底下一树枣......”，不知何时惊动了保安（有点小误会，保安是担心我们的安全）。的确好笑吧？

  其实，朗诵班给我们上第一节课的是张岩老师。当时，听到她清脆圆润的声音，我就着迷了。她教我们练习《四声歌》，声音温雅磁性，松弛有度，如涓涓细流浸润我们的心田。我总感觉她带着个音箱，可是怎么也没找到。后来我终于明白，她是个“开口说话自带音箱”的人。我那正在上幼儿园的小外孙女，跟着我上过张老师的一节课后，总是念念不忘地问我：“姥姥，我什么时候还能去上张岩老师的课呀？”可见，在张老师众多的粉丝里，又多了一张“小粉皮”。

  （张老师与我的小外孙女）

  后来，我们经常参加张老师的朗诵沙龙课。张老师每次都精心设计教学内容，制作成精美的教学课件，用“兢兢业业”来描述，一点儿都不夸张。她还经常组织我们参加朗诵沙龙活动。我们曾在红莲湖畔参加“我们的节日--中秋诗会”，在五四青年节到来时，参加“致青春”诗歌朗诵会，在端午节到来时，参加“我们的节日--诗意端午”主题诗歌朗诵会。2021年清明节，还在居家静止、疫情封控中，张老师组织了线上“我们的清明--缅怀先烈”的诗歌朗诵会。特殊时期，用特殊的方式祭奠革命先烈，传承中华文化。

  在我的带动下，我们世纪中学随后退休的几个老师，也踊跃地加入了朗诵班学习，并积极的参加了“渔洋神韵 记住乡愁”主题诗歌朗诵会。因为学习时间短，有些朗诵技巧掌握不好。我们就一遍遍练习，一遍遍纠正。那几天，文体中心的小湖畔成了我们的训练场，也吸引了不少在周边散步和锻炼的人们的目光。

  伴随着朗诵者的脚步，我也以一个“朗诵者”的身份，加入了“桓台县诗词文化研究会”，遇到了更多的文学达人。他们的诗作日新月异，层出不穷，可谓是“出口成章”。每天拜读，有了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的冲动。在2022年疫情防控时期，写下了自己的几首拙作：《期待春天》《呼唤春天》《赞志愿者》《致敬，抗疫一线的女性》，为小朋友写了通俗易懂的快板《预防新冠》。

  我是个做事比较追求完美的人。每次组织朗诵活动，我都是认真的选择材料。有时候感觉现成的材料不满意，就自己一遍遍修改，把多篇文章、多首诗歌进行整合，一直到自己满意为止。为了搜集资料，我也遇到了更多的人，比如：欧震、阿紫、高山、碑林路人、静水流深、歌吟有梦、秋酿醇酒等。学习他们的诗作，准备自己的稿件，忙在其中，乐在其中，有时还真废寝忘食呢！

  一个偶然的机会，我加入了文化馆的合唱团，来到了这个超过百人的大团队。虽然我属于滥竽充数的，但我的团友们高手如林呢。这不得不佩服我们的吴晓燕老师。学习过程中，她能把我们的出现的问题转变成表扬的形式，把我们浓浓的桓台腔，打造成专业的合唱团队。这得需要多大的付出和技巧？

  遇见了朗诵，遇见了你。来到文化馆，我遇到了好多良师益友。文化馆让我大开眼界，弥补了我小时候没有实现的梦想。我珍惜遇到的每一位良师益友，朗诵的道路会在我的脚下越走越长。

  来吧，还在徘徊的朋友们！来到文化馆，你会有意想不到的收获，你会有更加美好充实的生活。只要心中有梦想，就会有诗和远方！