每日一课《天文学的奥秘》

爱因斯坦曾说：“宇宙最不可理解之处，就是它居然是可以被理解的。”正如看似遥不可及天文，其实和我们息息相关。天文学的研究不仅对于我们的生活有很大的意义，而且对于人类的自然观也有很大的影响。今天，就请跟随南开大学苏宜教授一起，星海求知，探索天文学的奥秘。

 

课程简介

我们可以从《星海求知·天文学的奥秘》课程中的恒星的生死看到：没有往日恒星的壮烈爆发就没有今天多彩斑斓的宇宙。另外，关于“黑洞是否存在的问题”以及备受关注的“宇宙奇点”等内容都将在课程中一同被探讨、解说。从中我们可以共同感受到：物质世界也是如此，绝对的对称并不存在美感，唯有加以破损才能达到最平衡的美。

 

授课教师

苏宜：南开大学教授，全国优秀科技工作者和天津市优秀科技工作者。1958年毕业于南京大学数学天文系天文专业。中国天文学会第11、12届理事，天津市天文学会第1、2届理事长，第3届名誉理事长。在南开大学、天津大学两校讲授“天文学概论”等公共选修课程，已22年。出版天文学著作《天文学基础》、《天文学新概论》、《宇宙掠影》、《文科天文》等。2009年获国家级教学成果二等奖，2012年获中国天文学会90周年天文学突出贡献奖，2013年获天津市级教学成果一等奖。

 

课程目录

1 日月星辰的运行规律

1.1人类天生就是追星族

1.2古人观天

1.3斗转星移

1.4寒来暑往

1.5太阳周年视运动

1.6星座的由来

1.7历法定制

1.8论“星座算命”

1.9月球

1.10月相变化

1.11古诗中的月相

1.12七曜星象

2 太阳系

2.1太阳系的中心天体——太阳

2.2太阳也是扰动源

2.3八大行星

2.4柯伊伯带

2.5太阳系六重界限

3 恒星 星团 星云

3.1恒星有多亮

3.2恒星光度和光谱测量

3.3光谱型与主序星

3.4双星

3.5疏散星团

3.6球状星团

3.7弥漫星云

3.8恒星诞生于星云

3.9不稳定恒星

3.10新星的概念

3.11超新星

3.12SN1987A

4 星系

4.1宇宙岛之争

4.2星系的分类

4.3星系红移和哈勃常数

4.4空间在膨胀

4.5宇宙特征膨胀年龄

4.6本星系群

4.7夜空中的一条光带——银河

4.8其他星系群

4.9活动星系

4.10互扰星系

4.11类星体的结构模型

5 黑洞

5.1什么是黑洞

5.2黑洞的形成

5.3恒星的特点

5.4恒星的诞生与死亡

5.5黑洞的“边界”

5.6引潮力

5.7时间冻结

5.8时空漩涡

5.9黑洞“四人帮”

5.10星团级黑洞和星系级黑洞

5.11巨型黑洞

5.12活动星系核

5.13微型黑洞

5.14黑洞理论的困难

5.15白洞与虫洞

5.16时间机器与超空间

6 地外文明

6.1生命是什么？

6.2地球重大事件年表

6.3为什么地球有生命？

6.4星际有机分子的发现

6.5我们能和外星人接触吗？

6.6与地外文明的通信

6.7系外行星的探测

6.8kepler探测器的成果

6.9UFO并非地外文明的证据

7 宇宙模型论

7.1何谓大爆炸模型？

7.2探测宇宙微波背景辐射

7.3宇宙物质从何而来？

7.4宇宙创生的进程

7.5两暗一黑三起源

7.6宇宙的未来会是什么样？

7.7暗物质的存在

7.8暗物质和暗能量在宇宙物质中的占比

7.9暗物质究竟是什么物质？

7.10宇宙正在加速膨胀

7.11暗能量到底是什么？

7.12宇宙中的奇点

7.13对称与破缺

7.14宇宙三问 

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